内江“变脸”女孩徐俪尹：想让更多人感受非遗魅力

四川在线记者陈宇内江(jiāng)观察唐广

近日，短视频平台上，一则内容为“内江初三女孩(nǚhái)在校园艺术节(yìshùjié)上表演川剧绝活‘变脸’”的短视频引起很多人关注。

视频中，女孩身姿灵活，随着(zhe)激昂的川剧音乐，迅速变换着一张(yīzhāng)张色彩斑斓的脸谱，动作行云流水，引得台下观众阵阵惊呼。

6月6日，记者来到内江天立(lì)学校找到了表演者徐俪尹。

“我是小时候看了川剧变脸表演(biǎoyǎn)，就喜欢上了。”徐俪尹是该校初中部(chūzhōngbù)的(de)初三学生，她告诉记者，自己是小时候一次偶然的机会开始学习变脸。

谈及为何会支持孩子(háizi)学习变脸，徐俪尹(yǐn)的(de)母亲美琪说：“我们这些大人平时看到川剧变脸都会被深深吸引，娃娃能学会这门巴蜀特色的传统技艺，本身就是值得骄傲的。”她告诉记者，徐俪尹表演(biǎoyǎn)的短视频发布后，不少人向她打听哪里能让孩子学习变脸。

放学后，记者跟随徐俪尹来到内江市(nèijiāngshì)汉祥小区的(de)一处练功房，这里(lǐ)是成都雷家班分部，内江蜀虎川剧变脸传承工作室(gōngzuòshì)负责人雷逸龙的基地。在工作室里，记者还看到了徐俪尹的同学吴鑫淼、内江一中的孙锦心。

“我(wǒ)是小学三年级(sānniánjí)时，在‘非遗进校园’活动中接触到了变脸，然后就一直跟着师父学。”吴鑫淼说。

工作室的(de)陈设非常简单，地毯和墙上的镜子是主要装备(zhuāngbèi)，但窗边的一架老式缝纫机和未完工的戏服却传递出了(le)一种独特的韵味。“别看我们(wǒmen)这里简陋，每年都有(yǒu)不少学生来找我们学变脸呢。”雷逸龙介绍说，近些年，他接触过很多带着孩子来学习变脸的家长，“热度可高了。”

“热度”并非偶然形成。“近年来，我们依托‘非遗进校园’等(děng)形式，持续引入本地传统文化资源。除了变脸，扎染、烙画、蛋壳画等非遗代表性项目也相继走入课堂或社团(shètuán)。”内江市市中区教体局相关(xiāngguān)负责人表示(biǎoshì)，“目的不是培养专业演员，而是(érshì)播下优秀传统文化认同的种子。”校园艺术节上徐俪尹的惊艳亮相，正是这种浸润的成果(chéngguǒ)，也点燃了更多学生的兴趣。

孙锦心对此感受颇深：“每一张脸谱背后都有一个故事，在学习的过程中，我对传统文化(wénhuà)的认识更加(gèngjiā)深入了。”

尽管感兴趣的人多，但能坚持(jiānchí)下来的却少。孙锦心的母亲黄晓表示，“娃娃一方面要完成(wánchéng)校园的学习任务(rènwù)，课余时间都用来练功，坚持对家长和孩子来说确实不易。”

“变脸不是魔术，是实打实的功夫。”雷逸龙强调(qiángdiào)。基本功(jīběngōng)如站桩、云手，枯燥且耗体力。学习“扯(chě)脸”技法时，孩子们手指常被特制丝绸勒出(lēichū)血痕，汗水浸透练功服更是家常便饭。吴鑫淼摊开手掌，指根和虎口处覆着一层薄茧。

这几天，雷逸龙(léiyìlóng)的电话成了“热线”。面对骤然增加的咨询，他态度审慎：“欢迎(huānyíng)了解，但得想清楚，这不是速成的才艺(cáiyì)表演。”他更希望这阵“流量”能转化为对川剧变脸艺术内涵的深层关注。

采访结束后，徐俪尹和师姐妹在狭小的练功房里再次披挂上阵。虽然满头大汗，但她们的眼神(yǎnshén)却异常明亮(míngliàng)。