“走新”更“走心”，济南用脚步丈量“大写的思政课”

大众网记者 赵港宁(zhàogǎngníng) 济南报道 当现代(xiàndài)诗朗诵(shīlǎngsòng)《何以文明》的激昂声浪在济南市天桥区五柳岛小学响起，一场打破传统边界的思政教育革新正式启幕。 5月30日，“行走泉城・砺心致远(zhìyuǎn)”济南市新时代文明实践暨“行走的思政课”展示活动以“走新”的创意形式与(yǔ)“走心”的情感(qínggǎn)共鸣，将思政教育书写成一部可触摸、可体验的“行走之书”。 这场活动的背后，是济南深耕精神文明建设(jiànshè)的坚实步伐——就在一周前的5月(yuè)23日，全国精神文明建设表彰大会传来捷报：济南不仅延续全国文明城市(wénmíngchéngshì)的殊荣，平阴县也(yě)新晋县级全国文明城市行列，更有17个村镇、13家单位、3所学校及4户家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园与文明家庭称号。这份亮眼成绩单，正是泉城文明建设成果的生动注脚(zhùjiǎo)，也为此次活动奠定(diàndìng)了深厚的实践基础。 作为济南红色基因的重要承载地(dì)，天桥区拥有(yōngyǒu)中共山东省委领导机关旧址、中共济南乡师党史陈列室等23处红色教育基地，占(zhàn)全市文明实践线路红色资源的近半数。 近年来，天桥区构建(gòujiàn)起(qǐ)“区-街道-社区-网格”四级文明实践体系，实现文明实践阵地全域覆盖，形成(xíngchéng)“人人参与文明、人人共享文明”的生动局面，为全市文明建设提供了可复制的“天桥样板”。 而在此次(cǐcì)活动中，15条文明实践主题线路的(de)重磅发布，更成为串联城市文明基因与时代精神的“金线”。 五条(wǔtiáo)主线展风采，十五线路绘宏图 一场(yīchǎng)别开生面(biékāishēngmiàn)的“泉城文明故事汇”率先点燃氛围。“在行走中感悟文明，在实践中传播文明。” 活动(huódòng)现场，5位特色推介人化身“城市(chéngshì)文明讲述者”，以故事化表达(biǎodá)分别对历下、市中、天桥、章丘、平阴的首批新时代文明实践路线进行生动推介。 在历下区品读曲径通幽的(de)文化之味主题路线推介(tuījiè)中，推介人(rén)从李清照故居的诗词墨香讲起，延伸到芙蓉街的非遗手作，生动展现了历史文脉与现代生活的交融； 市中区“和润商埠”文明实践主题路线，通过(tōngguò)老商埠建筑的沧桑变迁，讲述济南开放包容的城市(chéngshì)品格； 天桥(tiānqiáo)区“薪火天桥”线路则聚焦中共山东省委领导机关旧址(jiùzhǐ)等红色地标，重现革命先辈的奋斗历程； 章丘区“齐鲁古道”乡村文化振兴主题路线以(yǐ)齐鲁古道为脉络，串联起古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展(péngbófāzhǎn)； 平阴县“玉带玫香——儒行孔村”文明实践主题路线，将玫瑰花海的浪漫(làngmàn)与儒家文化的厚重巧妙结合，展现乡村振兴的独特魅力(mèilì)。 随后，槐荫区“老商埠之旅”、历城区“虞山(yúshān)六艺・文明传习路”等10条(tiáo)各具特色的线路也依次亮相。 这些线路横跨历史古迹、红色旧址与现代文明(wénmíng)地标，覆盖全市15个(gè)区县（功能区），将文化展示(zhǎnshì)、非遗传承、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景。 据统计，15条线路共(gòng)涵盖红色教育基地(jīdì)23处、非遗传承点18个、乡村振兴示范点15个，形成了丰富多元的实践矩阵。 革命先烈后人的寄语视频为活动注入厚重的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾(huígù)祖辈投身革命的初心与使命，“希望年轻一代能在泉城的红色热土上，传承先辈(xiānbèi)精神，勇担时代重任(zhòngrèn)。” 而“红色之路”“奋斗之路”等6条“行走(xíngzǒu)的思政课”主题路线的展示(zhǎnshì)，则标志着济南思政教育的全新升级。 与会领导将新时代文明实践阵地标识“蒲公英”插入(chārù)花杆，15条线路如蒲公英的种子般(bān)，即将在泉城大地生根发芽。 沉浸体验悟初心(chūxīn)，文化集市传薪火 沉浸式体验是此次活动的核心亮点。在“薪火天桥”红色文明实践路线打卡区，美铭(měimíng)纪念广场(guǎngchǎng)、中共山东省委(zhōnggòngshāndōngshěngwěi)领导机关旧址等6处微缩景观(jǐngguān)按1:100比例精心复刻，搭配“红诗美铭扬”“枪杆子里出政权”等互动活动，让参与者亲手绘制红笺、在画境中追寻历史足迹。 活动最后的文化集市，成为传统文化与(yǔ)红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学的长征(chángzhēng)主题泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命(gémìng)历史；芙蓉小学的五谷作画与童趣扎染(zārǎn)，展现非遗技艺的传承与创新；云世界小学的“心线曼陀罗”绘画，将几何美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的京剧(jīngjù)文创展区中，木桩京剧人物、五彩脸谱与鲁绣发丝绣作品(zuòpǐn)交相辉映；非遗技艺展示区里，砖刻封泥、剪纸的匠人现场演绎古老(lǎo)工艺；济南老玩具展区的鲁班锁与沙艺表演的黄河画卷，更让(ràng)传统与现代碰撞出别样火花，全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力(huólì)。 “我在文明实践中心画(huà)年画”作品展区中，共展出全市征集(zhēngjí)的优秀年画作品120幅，这些作品以社会主义(shèhuìzhǔyì)核心价值观、乡村振兴等为主题，传统民俗与时代精神交融生辉。 这种“移步换景(huànjǐng)、步步育人”的设计，让思政教育彻底告别(gàobié)“单向灌输”，在行走中“活”了起来。 创新体系树样板，文明实践向(xiàng)新行 近年来，济南深耕文明实践(shíjiàn)与思政教育融合发展。通过构建市、区（县）、街道(jiēdào)、社区四级文明实践体系，已建成新时代文明实践中心15个、实践所(suǒ)161个、实践站6000余个，实现城乡全覆盖。 同时，打造了“泉城义工(yìgōng)”“文明交通劝导”等200余个特色品牌项目，累计开展志愿服务(fúwù)活动(huódòng)超10万场次，参与志愿者达200余万人次。 此次发布(fābù)的15条(tiáo)线路，正是济南将分散资源“串点成线、拓线成面”的成果——以精品线路为依托，集文化展示、非遗传承、文明(wénmíng)培育于一体的文明实践展示带已然成形。 值得关注的是，济南还创新构建(gòujiàn)“1+6+N”行走(xíngzǒu)的思政课程体系。 以“加强青少年思想政治(zhèngzhì)引领”为核心理念，精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护(bǎohù)实践”“社会治理参与(cānyù)”六大主题研学线路，并针对小学、初中(chūzhōng)、高中不同学段青少年特点衍生N条定制化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课“单一点位(diǎnwèi)、单向灌输”的(de)局限，将红色资源转化为系统化、立体化的教育载体，绘就(jiù)具有泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来，已有20余所学校参与(cānyù)，组织研学活动50余场(yúchǎng)，惠及学生1万余人次。 文明始于足下(shǐyúzúxià)，践于行动。济南市相关负责人表示，未来将以15条线路为脉络，构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网，计划三年内再(zài)新增特色线路10条，打造更多沉浸式(shì)体验场景。 同时，围绕“实践领航・红色(hóngsè)济脉薪火传”“文明深耕・百年商埠启新程”“乡风新育・阡陌花开振兴路”“泉韵润城・古今交响(jiāoxiǎng)文明曲”4大主题(zhǔtí)策划拍摄系列(xìliè)宣推视频，组建由媒体记者、文明志愿者、市民代表构成的“文明寻访团(tuán)”，深入挖掘群众身边的文明人、文明事。 此外，还(hái)将开发(kāifā)“行走泉城”线上小程序(chéngxù)，整合线路导航、活动预约、打卡积分等功能，让市民足不出户就能了解文明实践动态，参与线上互动。 通过(tōngguò)线上线下融合，让文明实践真正融入市民生活，成为每个人的行动自觉。当脚步与思想(sīxiǎng)同步，当创新与情怀共鸣，泉城正以行走之姿，书写新时代思政(sīzhèng)教育与精神文明建设的生动答卷。 未来，济南将(jiāng)以这15条主题线路为脉络，持续(chíxù)深耕“行走的思政课”品牌，让新时代文明实践成为市民精神成长的“必修课”。 当脚步与(yǔ)思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城大地(dàdì)正书写着新时代思政教育的生动答卷，让文明之花在每一个参与者心中绽放。